Corresponsabilidad social: Propuesta trascendentepara mejorar el fenómeno educativo

Resumen

El propósito de este ensayo es abordar el fenómeno educativo bajo un paradigma de participación y responsabilidad compartida entre los miembros de la comunidad educativa; es decir, trabajar más allá de los límites del aula y de la relación maestro-alumno. Para ello se analizan propuestas educativas incipientes, como el aprendizaje servicio y la educación intercultural, y se muestra la importancia del trabajo articulado entre diferentes sectores. Esa articulación se plantea como alternativa para realizar una labor que responda a las necesidades complejas y cambiantes de la realidad social, mediante una organización distinta de la educación en sus diversos tipos y niveles.