La práctica docente y la innovación educativa como ejes de producción de conocimiento Rosa Isela González-Polo, Pastor López Blancas (Autor/a) 9–14 PDF
La educación normal y su tradición histórica. Conformación en el Estado de México René López Auyón, María Elena López Serrano (Autor/a) 15–33 PDF
Exploración de las características cuantitativas de la investigación en didáctica de las ciencias publicada por la comunidad académica en el CONISEN Alberto Santana Ortega, Roselia Ramírez Hernández (Autor/a) 35–56 PDF
Inteligencia artificial generativa y planeación didáctica: implicaciones en la práctica docente Aura Abigail Albarrán Martínez (Autor/a) 57–76 PDF
Panorama del conocimiento matemático previo al cálculo diferencial en estudiantes de nuevo ingreso Karen Alejandra Serna Tello, Laura Guadalupe Navarro González , Lizeth Guadalupe Oliva Soto (Autor/a) PDF
Inteligencia Artificial. Alternativa para la innovación pedagógica en la docencia Anna Lourdes Molina Suárez, Luis Felipe Cervantes Quintana (Autor/a) 97–109 PDF
